海洋信息工程学院：推进劳动教育与实验教学深度融合，助力新工科人才实践能力提升
作者：马哲尧 时间：2025-04-08
近日，海洋信息工程学院顺利完成《新工科背景下劳动教育与实验教学相融合的实践探索》项目结题工作。该项目自2024年5月立项以来，紧扣新工科背景下高校教育改革方向，聚焦学生实践能力与创新精神的培养，积极探索将劳动教育融入工科实验教学全过程，取得显著成效。
项目以“以劳育德、以劳增智、以劳强技”为核心理念，通过课程设计改革、项目制实践、校外研学实践、成果展示激励等方式，构建起“劳动+实验+创新”三位一体的育人模式。劳动教育不再局限于传统的体力劳动，而是延伸至设备调试、实验室维护、项目搭建、户外研学等富有技术含量和协作价值的“技能型劳动”，深度契合工科专业教学需求。
2024年10月25日至26日，项目成员及部分在校生赴海南多家高新企业与科研机构开展校外研学实践，深入了解产业一线与前沿科技。在中国（海南）南海博物馆和文昌航天科普馆的参访学习中，师生在感受南海文化和航天成就的过程中进一步增强了文化自信和家国情怀。
据项目负责人马哲尧老师介绍，学生在参与项目后，实验操作能力、团队协作精神和责任意识均有显著提升。调查数据显示，93%以上的学生表示对自身综合素质成长“有实感、有突破”，部分学生已将项目成果转化为课设作品、竞赛项目和毕设课题。
项目同时推动了学院教学模式的改革与资源利用方式的优化。原本作为教学场地的实验室，如今成为融合实验、劳动和创新的多功能实践平台，教学资源使用效能大幅提升。项目还构建了劳动成果展示机制，激发学生参与热情，在学院内营造了尊重劳动、崇尚实践的良好氛围。
该项目的成功实施，不仅为我校劳动教育改革提供了可复制、可推广的实践范式，也为推动新工科人才培养质量提升提供了坚实支撑。接下来，海洋信息工程学院将进一步完善机制建设，拓展实践路径，推进劳动教育常态化、项目化、特色化，持续打造融合型实践育人新品牌。
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